親子樂: 共育幼苖 小孩不愛做功課

2018年2月
◇黄少蘭

「我覺得很難過!」孫子苦著口面,按著胸膛,聲音若有若無地訴說不愛做功課。雖然不是一樣的說話,不是一樣的表情,但對功課的抗拒,每天都没有改變過。讚賞、禮物、遊戲、鼓勵的話、教訓、責打……說得出的方法幾乎都用過。

把問題向專家提出,回應是:用的方法没有對正孩子的需要,所以失效;又或是:方法是對了,但要忍耐等孩成長。可憐天下父母心!雖然不一定盼子成龍,總希望他健康快樂成長。無奈這兩個天經地義的願望,被沉重的學業磨成碎片。

對一些要比平常的小孩,付出更多時間和努力完成作業的孩子,遊戲、休息,叫身心健康成長的元素就變成奢望。說穿了,其實就是愛子心切,捨不得見他天天受挫折,日日早上七時起床,晚上十一時睡覺。星期六、考試和測驗時期功課加倍,哪裡來時間休息和遊戲?

可能我們没有把現實看清,以為一分耕耘應該有一分收穫,偏偏我們的身分只是一個農夫,收成多少要看種子本身的生命力,也要看天氣泥土。面對現況,還不是要照這句老話:改變可以改變的─自己的脾氣;接受不可以改變的─作業的數量,默書測驗的次數。無論如何,總要相信明天會更好!