親子樂: (知.惜. 寶貝兒) 降溫有法(上)

2018年12月
◇翁余惠珠

怒氣容易處理嗎?每面對不如意或非預期的場景,人會展現不同的情緒反應,其中較常出現的反應是憤怒。
每次上課的第一堂,我會跟學生清楚說明課堂規則,給他們有清晰的界線來遵行。有次一位男生怒髮衝冠地進到課室,且很大力地把書包擲在地上。雖然他作出這「違規」的行為,但由於這事發生在課堂前,於是我邀請他前來,並以平和的語氣問他:「你好像很不開心?又很大力拋書包,究竟之前發生了甚麼事?」我帶著關懷而非指責的態度問他,所以他很樂意跟我分享(申訴),他受到認為不公平的待遇。當我細心聆聽他的「苦情」後,我同理他的感受;那時他情緒略為平伏,我便開始引導他,從不同角度來看他的遭遇,他也漸漸明白理解。最後我再問他:「你是聰明兒,我相信你知道自己發脾氣是否合理。稍後課堂我會教導處理怒氣的方法,讓我們一同有創意地去解決憤怒。你是清楚知道課室規則,所以請你放好書包坐下吧!」於是他立即放好書包,課堂亦順利開始。
「當止住怒氣,離棄忿怒;不要心懷不平,以致作惡。」(詩篇 37: 8)
正處理憤怒情緒的人,首先要避免被對方的怒火燃起自己。無論對方的怒氣是由你而起(可能是期望落差的場景或不如他意的安排),還是殃及池魚的無奈;若不是自己的錯失所致,便要不斷提醒自己「我不是故意責難、激怒對方」,因此我沒有責任「吞下」或「背上」他的怒氣,以及承擔怨憤咒罵;內心以神的話提醒自己「回答柔和,使怒消退;言語暴戾,觸動怒氣。」(箴言15: 1)。唯有平安的心、平靜的語調、平和的態度,才能處理問題,化解衝突仇怨。可見要作智慧人,保守己心,作合宜的區間,這樣才可「止住怒氣,離棄忿怒」,與憤怒的人「回答柔和,使怒消退」。
至於如何運用創意解決憤怒,留待下回分解。