生活資訊: 何謂「安全學校」課程?

2018年7月
吳潘寶珠

澳洲政府在2017年12月8日宣佈「同性婚姻法案」合法。在此之前,更在學校推行「安全學校」課程。這課程是否名副其實,對你的孩子帶來「安全」呢?
事實上,這課程以反欺凌為名,卻是鼓吹同性戀與變性人婚姻。這是一種不負責任、扭曲倫理、分化人類的教導,孩童因而懷疑自己的性別,對其心智發展造成很大的傷害。
這課程也鼓勵學生與教師參與示威遊行和集會,可是學校的責任卻不是要鼓吹激烈的政治行為。
這課程冠以保護學生「安全」、反學校欺凌的標籤,但其目的是叫政府、傳媒和公眾認同「恐同」 和「恐跨」在學校是一種普遍的狀況,而唯一對付這類「欺凌」的方法,是教導學生以同性或跨性取向為正常的行為,並將其納入教學上優先考慮的議題。
「安全學校」課程內容不但鼓吹顛倒或扭曲性別的行為,更淡化其危害性。幾乎所有「安全學校」的網絡都登載把性別模糊化的內容,這些都不適用於孩童的認知領域範圍。
舉例:
•男生與女生應共用同一洗手間
•禁止學生表明自己的性別
•教導女生束胸
•在一本適合四歲或以上的兒童刊物,內容宣稱沒有人能告知你是男或女,只有你自己知道

以下是居於維州的一名15歲女學生對「安全學校」課程的回應:
「安全學校」的教材涵蓋了所有科目,尤其在健康教育課程中,「安全學校」課程聲稱是自選科,但其實其內容已滲透在每一個範疇中,是不能避免的。
「安全學校」成為校內最重要的議題。校園壁報上今天可以張貼關於世界衛生的海報,第二天卻被LGBTI海報所取代。這類LGBTI海報在校園內隨處可見,在走廊上、課室中,俯拾皆是,是無法避而不見的。這帶出什麼訊息呢?就是說這些資料都被教導成為真理,潛移默化地進入每一個學生的生活中。
這種教導使那些否定LGBTI的學生被認為是次等人,而那些認同LGBTI的學生卻產生一種優越感。
身為澳洲納稅人,我們有權利阻止推行一些富爭議性、危害性的激進課程。所有課程的推行都應經過詳細和嚴格的審批,而「安全學校」這類駭人的課程由於牽涉到倫理觀、道德觀,孩童心智發展成長及某些激進派人士,建議必須暫且擱置,直至經過各界的諮詢討論達成協議。

參考資料:
1. Safe Schools Coalition Australia – You’re teaching our children What?

Safe Schools Coalition Australia


2. CultureWatch– Seven Things You Must Know about the Safe Schools Program
https://billmuehlenberg.com/2016/03/17/seven-things-you-must-know-about-the-safe-schools-program/